NouHätä? Nuorten turvallisuuskoulutuksen vaikuttavuus -hankkeessa arvioidaan pitkittäistutkimukseen ja vertailuasetelmaan perustuen sitä, kuinka hyvin NouHätä!-kampanja saa aikaan sille asetettujen tavoitteiden mukaisia muutoksia nuorten turvallisuustaidoissa ja -pääomassa.

NouHätä!-kampanja on valtakunnallinen, jo 25:nä vuotena toteutettu Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön (SPEK) koordinoima pelastustaitokampanja, jonka yhteydessä toteutetaan pelastustaitokilpailu.

Käytettävissä ei toistaiseksi ole juurikaan tietoa NouHätä!-kampanjan vaikuttavuudesta nuorten turvallisuustaitojen tai -pääoman kehittymiseen pitkällä aikavälillä. Kampanjan vaikutuksia koulu- tai kuntatason turvallisuuspääoman kehittymiseen ei ole aikaisemmin analysoitu, eikä ole tiedossa, kuinka hyvin kampanja yhdistyy ympärivuotisesti esimerkiksi koulujen ja kuntien turvallisuustoiminnan sisältöihin.

Turvallisuuspääoma itsessään on lisäksi määrittelemätön käsite, jonka mittaamiseen ei ole suoraan olemassa valmiita mittaristoja tai malleja. Hankkeessa rakennetaan ja pilotoidaan mittaamismenetelmää, jolla nuorten turvallisuuspääoman kehittymistä voitaisiin tulevaisuudessa seurata ja analysoida.

• Vaikuttavuudella tarkoitamme tässä hankkeessa sitä, kuinka hyvin NouHätä!-kampanja saa aikaan sille asetettujen tavoitteiden mukaisia muutoksia nuorten turvallisuustaidoissa ja -pääomassa. Muutokset voivat olla tavoitteiden kannalta myönteisiä, kielteisiä tai muutoksia ei tapahdu lainkaan. NouHätä!-kampanjan vaikuttavuutta voidaan tarkastella toisaalta nuorten (turvallisuustaidot ja -pääoma), mutta myös organisaatioiden (esim. kouluyhteisön turvallisuus ja opettajien koulutuksellisesta näkökulmasta tai toteuttajaorganisaatio kannalta) ja laajemmin yhteiskunnan tasolla (esim. kunnan hyvinvoinnin ja kokonaisturvallisuuden edistämisen kannalta).
• Turvallisuuspääoma on vaikuttavuuden ohella tämän tutkimuksen keskeisin käsite. Turvallisuuspääoman voidaan ajatella koostuvan turvallisuuden tunteesta, luottamuksesta, taidoista ja kyvystä toimia oikein sekä yhteisön ja ympäröivien rakenteiden kautta syntyvästä tuesta luottamuksen, taitojen ja turvallisuuden tunteen ylläpitämisessä sekä kehittymisessä.

Aineistona hyödynnetään sekä määrällistä kyselytutkimuksiin perustuvaa että laadullista haastatteluihin perustuvaa aineistoa. Lisäksi tutkimusasetelmaan liittyy erillinen havainnointiin perustuva nuorten toiminnallisten taitojen testaaminen suhteessa NouHätä!-kampanjan aikana saatuun koulutukseen.

Tutkimukseen perustuen paitsi analysoidaan kampanjan vaikuttavuutta, myös etsitään mahdollisuuksia sekä kehittää kampanjan rakenteellista ja sisällöllistä toteutusta että onnettomuuksien ehkäisyn koulutusta yleisemminkin. Hankkeessa kertyvä, eri toimijoilta erilaisin menetelmin kerättävä, vaikuttavuuspohjainen tieto (so. saavuttaako kampanja sille asetetut tavoitteet yksilö-, organisaatio- ja yhteiskunnallisella tasolla) mahdollistaa sellaisten kehittämistoimenpiteiden suunnittelun, joilla kampanjan sekä onnettomuuksien ehkäisyn koulutuksen vaikuttavuus oletettavasti paranee. Tutkimustieto hyödyttää kampanjan lisäksi laajemminkin erilaisten koulutusmenetelmien kehittämistä.